С высоты прожитых лет что значит
С высоты прожитых лет (часть первая)
Это моя жизнь: с тревогами и радостями, с бесконечными проблемами, но я её уже прожила
Помните, у А.П Гайдара в сказке «Горячий камень». Старик не захотел стукнуть по камню, чтобы начать жизнь сначала. Я бы может и хотела на каком-то отрезке пути пойти по другой тропинке жизни, но в целом ничего менять не хочу. Это моя жизнь: с тревогами и радостями, с бесконечными проблемами, но я её уже прожила.
Детство
Школа была русско-казахская. После окончания первого класса мы уехали в другое село Степановку. Ребята во втором классе были рослые, а я маленькая. Приняли меня настороженно, дразнили кнопкой. Надо было самоутверждаться. Такой случай представился зимой. Выпал мягкий, липкий снег. На переменке все высыпали на улицу. Ребята постарше стали обкидывать малышню снегом. Все мои одноклассники быстро сбежали, а я отважно сражалась до конца.
Тогда меня окружили и стали спрашивать: «Ты чья, такая смелая?» С тех пор я и сама поверила, что никого не боюсь (как тот косой зайчик из сказки ). Класс был не очень дружный, а в третьем классе к нам посадили второгодников. Они сразу стали верховодить, обижать девочек. Особенно доставалось Марусе, потому что она носила очки. Однажды перед уроком ей подставили ножку, она упала и разбила очки. Это нельзя было простить, потому что уже тогда справедливость для меня была на первом месте. Лида, Таня и я решили наказать драчуна, подкараулили и уронили на пол. Виталька стал реветь. В класс вошла учительница. В наших дневниках появился неуд по поведению, выгнали с уроков и отправили за подписью родителей. Пришлось идти к папе, он одобрил моё поведение, потому что сам всегда ценил в жизни честность и справедливость.
Все счастливые семьи одинаковы, но каждый несчастлив по своему.
В 13 лет нас уже от школы направили работать летом на колхозных огородах. Располагались они за 18 км от посёлка по берегу реки, и мы ездили в кузове грузовой машины вместе с доярками, которые спешили на утреннюю дойку. Женщины всю дорогу пели красивые озорные песни о любви и частушки. Я до сих пор люблю и хорошо помню эти песни из детства.
Работа на огородах была тяжёлая, целый день на палящем солнце. И норма прополки большая: 6 соток. Но работали мы старательно и быстро, чтобы ещё успеть поплавать в реке и половить рыбу. Я тогда только научилась плавать, два раза тонула.
У сторожа ещё была большая деревянная лодка. Мы быстро научились грести вёслами. Ёще мне понравилось ловить рыбу, и это стало моим хобби на всю жизнь. Каждое лето по выходным я с Костей вставала в три часа ночи, и мы ехали в такую даль на велосипеде. Когда возвращались днём назад – это уже был подвиг. Бесконечная просёлочная дорога под полуденным солнцем шла теперь всё время в гору. Впереди на раме невыспавшийся маленький брат, и ни капли воды (почему то мы никогда не брали с собой воду). Однако приходило следующее воскресенье, и мы опять отправлялись на рыбалку.
О любви
Наверное, когда я была маленькой, меня тоже любили. Но с появлением братьев я очень быстро повзрослела. Отец всегда был скуп на ласку и похвалу, даже строг. Он редко смеялся или шутил. Меня воспринимал, как слабую девочку, жалел. А я всегда пыталась доказать ему, что не хуже мальчишки. Носила его тельняшки и бушлаты (он до свадьбы служил 7 лет на Тихоокеанском флоте), старалась делать мужскую работу. Видела, какой он уставший приходил вечером с работы.
Но его внимание и любовь достались младшим братьям, всё же сыновья. Анатолия он считал избалованным маминым сынком, да так оно, в сущности, и было. Я же всегда пряталась за маску независимости, самостоятельности, смелости, редко плакала от ушибов, лучше всех мальчишек отжималась, подтягивалась на турнике, лазала по канату, начала даже каратэ заниматься. А сама мечтала, чтобы родители замечали мои старания и успехи и, хотя бы иногда хвалили. Но я всегда была для мамы плохой девочкой, наказывая меня ремнём, она всегда повторяла, что её в детстве тоже били, так из неё человек вырос. Я стала мечтать уехать подальше. После окончания 8 класса уехала учиться в Свердловск, хотя рядом в Актюбинске было своё педучилище.
С высоты прожитых лет
Вопрос для взрослых и мудрых представителей сообщества)
Мне 24 года.
Ушла от мужа из-за побоев.
На время, к тете, т.к. родителей нет.
Тетя живет в небольшом городке, живет хорошо. Муж, работа, достаток.
И тетя говорит о том, мне нужно год до получения диплома остаться рядом с ней и не уезжать обратно в большой город. Она мне поможет снять отдельную квартирку в их городке.
Устроиться на должность близкую к образованию и работать. Зарабатывать не много, но стабильно.
Аргументирует это тем, что я уже приняла самостоятельное решение выйти замуж за придурка и могу ещё дров наломать.
Не могу понять, какая перспектива на будущее будет продуктивнее?
Год ходить на работу и жить стабильно в маленьком городке, либо не терять времени и уехать в большой город и устаиваться там?
Всю жизнь меня опекали родители, потом муж.
Только сейчас я смогла вырваться.
p.s. Семья была кавказская, поэтому за несамостоятельность в таком взрослом возрасте не закидывайте тапками
С высоты своих 42-х лет скажу,что тётя права.Надо отучиться,преобрести опыт в профессии,если квартиру снимет,то вообще прекрасно!Стабильность и спокойствие это очень важно в жизни.С дипломом и опытом в этой сфере будет потом легче,можно и в большом городе искать работу. Просто просматривать вакансии и высылать резюме. А одна в большом городе без опыта,без образования,без знакомств что будешь делать? Решать конечно тебе,но я бы не раздумывала,и согласилась с тётей.Это не делает тебя зависимой,это необходимая поддержка.Поверь человеку,у которого такой поддержки не было.
Сначала диплом. Потом все остальное, как захочешь.
С высоты прожитых лет. Точка зрения
И как посмела мама отправить в лес девочку одну? Хоть яркую шапочку догадалась одеть, чтобы Алертам искать было легче?
Это вы сейчас попробуйте старые мультики\детские сказки попересматривать, особенно где есть какая-нибудь любовная линия, офигеете как по-другому воспринимается.
Нам летучего корабля да бременских музыкантов хватило чтобы разочароваться в детских героях и с грустью осознать, что антагонисты часто единственные адекватные персонажи.
Вы присмотритесь к ослику Иа в советском мультике. Вот кто махровейший манипулятор.
Наплакал озерцо из слёз, надавил на жалость, получил кучу внимания и подарочки ))
И как посмела мама отправить в лес девочку одну?
В лучшем случае, девочка должна свалить, чтобы не мешать мамке «зарабатывать» на еду, а ещё лучше сгинуть в лесу и не вернуться. Но это гуманная версия, без сдавания КШ в аренду «волкам».
Сладких снов, ребята!)
1970. Источник: канал на YouTube «Советское телевидение. Гостелерадиофонд России», www.youtube.com/c/gtrftv
Аленка
Фотошоп уровень 10 лет или как я случайно победил на конкурсе
Меня зовут Кирилл Сакрюкин и я из города Камышин Волгоградской области, сейчас живу в Санкт Петербурге, и раз в год приезжаю на родину, как-то находясь у родителей дома я заметил мамину старую шубу и фонарь из Икеи, было скучно и ещё сестра с сыном была в гостях, а она всегда говорит: “вот ты всех фотографируешь а нам не одной фотографии не делаешь…” Ок сейчас сделаю, шубу надел, фонарь дал, свет выставил, + 3 часа работы в фотошопе и сестра довольна. Кстати после она отправила эту фотографию на областной конкурс и Мирон(племянник на фотографии ) стал победителем, вот так вот лень выходить на улицу и мамина старая шуба создали приятный кадр )) Всем хорошего вечера 😅
Проблема решена
О учащих насилию играх.
Вчера дочка позвала делать уроки. Литературное чтение 3й класс. Прочитать сказку «Иван Царевич и Серый Волк» и составить план.
Прочитала, делает план, советуется.
Паап, Ну вот я пишу что Царь Берендей отправил своего сына принести ему Жар Птицу и он пошел воровать да?
Я говорю, но просто напиши достать.
Она «ну да, но он же ее без разрешения пошел брать. Ну да.
Потом значит пошел воровать Златогривого коня да? Да. Напиши достать доченька)
Ага. Ой Ну это вообще уже, почему они как маньяки какие то украли царевну? Она дома просто жила, даже их не знала!?
Ну это старинная сказка.
Ладно. Паап, А зачем Серый Волк пошел в спальню к Царю ( Волк по сюжету оборотился царевной которую Иван должен был отдать Царю), Ну ладно Царь думал что это царевна! Но Волк же знал что он не царевна? так бы ушел?
Незнаю, наверное чтоб пошутить.
Ну ладно. Волк там самый нормальный. вообще то.
Дальше по сюжету Ивана расчленяют браться, а Серый Волк отправляет ворона за живой и мертвой водой, разрывает братьев на куски и все заканчивается хорошо.
Чтение сказок на ночь помогает лечению больных детей
Необычное исследование было проведено в бразильской больнице. Находящимся в больничных койках детям на ночь стали читать сказки и положительный результат последовал практически незамедлительно.
Добрые и спокойные сказки со счастливым концом уменьшали у детей боль и стресс. Это происходило от того, что в процессе слушания у малышей вырабатывались определенные гормоны, которые подпитывали мозг и вызывали полезный эффект. Исследователи установили, что чтение сказок оказалось в два раза эффективнее других форм развлечений, таких как отгадывание загадок и других.
Эксперимент проводился в палате реанимации, то есть там, где находились детишки в тяжелом состоянии.
Положительное воздействие чтения сказок на детский больной организм ученые объясняют следующими факторами.
В ходе прослушивания сказки ребенок погружается в другой мир другое место, подальше от больничной палаты и, соответственно, от условий пребывания в стационаре. Этот эффект они назвали «транспортом рассказа».
Внимая сказкам, у детей повышается уровень окситоцина, называемого “гормоном любви». Он снижает уровень кортизола, гормона, выделяемого во время стресса. Именно эти физиологические реакции помогают детям чувствовать себя значительно лучше.
Выясняется, что передача историй молодому поколению практиковалось нашими доисторическими предками уже в течение почти десяток тысяч лет. Средствами передачи информации являлись устная речь, письмо и рисунки.
Сегодня фильмы и книги увлекают аудиторию с помощью того же механизма, перемещая людей из одной реальности в другую, позволяя участвовать в событиях и сопереживать персонажам.
Чтобы убедиться в правильности первоначальных выводов о роли чтения сказок на выздоровление детей, эксперимент был расширен.
Ученые решили достоверно установить психологические и биологические процессы, которые происходят во время и после прослушивания сказок. Они отобрали 81 ребенка в возрасте от двух до семи лет, находящихся в больнице с астмой, бронхитом или пневмонией. Исследователи разделили группу на две половины. Одной группе в течение примерно 30 минут читали, а остальным детям за тот же период времени были заданы загадки.
Для измерения обоих гормонов у детей были взяты образцы слюны. Молодые участники также прошли обследование на наличие боли до и после сеансов.
В итоге выяснилось, что результаты воздействия от чтения и загадок оказались положительными для обеих групп, поскольку снижали уровень кортизола и увеличивали выработку окситоцина. У детей снизилась боль и уменьшился дискомфорт.
Однако существенное отличие заключается в том, что положительное воздействие от чтения оказалось в два раза сильнее, чем отгадывание загадок детьми.
Ценность этого эксперимента заключается в том, что оно проводилось не в искусственной среде, а в повседневной жизни педиатрического отделения интенсивной терапии.
В отдельным случаях дети сами выбирали, что им интереснее было послушать. но значительной разницы на результатах это не сказалось.
Выяснился еще один немаловажный фактор. Сказки на ночь в больнице помогают детям более позитивно относиться к врачам. Это очень важно с психологической и поведенческой точки зрения при лечении маленьких пациентов. Доверие больных детей к врачам, а также вытеснение страха к людям в белых халатах, является основой эффективного лечения.
Если до начала чтения сказок дети отзывались о медсестре как о «плохой девушке, которая приходит, чтобы сделать укол”, то после «сказочных» сеансов они уже говорили «это девочка, которая приходит, чтобы вылечить меня”.
С высоты прожитых лет
Я попозже напишу свое преставление об этом, хочу поразмышлять вслух))
Как оказывается всё просто.
28.04.18 21:10 Ответ на сообщение С высоты прожитых лет пользователя Новинка
Что касается счастливой старости в России, то я считаю её возможной для ҡого-то только в окружении детей и внуков. в здоровом теле и интересных хобби..как-то так.
Примечание.
Я не хотела бы всеми фибрами моей души назад в Россию, чтобы проводить там мою старость в нищете и одиночестве. тьфу-тьфу-тьфу. 
28.04.18 21:36 Ответ на сообщение Re: С высоты прожитых лет пользователя Тигирька
08.05.18 13:10 Ответ на сообщение Re: С высоты прожитых лет пользователя Тигирька
В ответ на: проводить там мою старость в нищете и одиночестве..
я с осени тоже остаюсь одна, но пока у меня не глубокая старость, надо стремиться к лучшему. а что со мной будет в 80 лет, если доживу-загадывать далеко.
Задать этот вопрос друзьям
не строить отношения на жалости
и это надо преподавать маленьким девочкам и мальчикам
Когда мы выбираем жалость, мы отказываем человеку в способности самостоятельно разрешить сложную ситуацию, ставим под сомнение его силу и способности, а человек, который принимает проявление жалости, внутренне соглашается с тем, что он – беспомощный, страдающий, и не в силах изменить ситуацию.(С)Отношения, основанные на жалости как на фундаменте не приносят счастья ни одной из сторон. Человек, который выбрал для себя роль «спасателя» бедной жертвы, поступается своими интересами, чувствами, желаниями и стремлениями, причем этим он подпитывает свою собственную программу жертвы – «я не могу поступить иначе», «мне приходится это делать», «я вынуждена». «Жертва», ради которой «спасатель» отказался от своей жизни, утрачивает уважение к себе, веру в свои силы и связь с реальностью.
В таких отношениях ни один из партнеров не может удовлетворить потребность другого в любви.
Но из-за взаимозависимости – один постоянно ощущает себя «хорошим», и не спешит разрывать отношения, другой полагает, что не справится без «спасателя», оба теряют возможность начать новые отношения, построенные на взаимопонимании, уважении и любви.
 |